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        國家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校

        專業(yè)介紹

        無人機應(yīng)用技術(shù)是一門新興的綜合性技術(shù),自在我國推廣和應(yīng)用以來,在軍用和民用技術(shù)領(lǐng)域獲得了廣泛應(yīng)用。在具體應(yīng)用中,無人機也成為我國國防建設(shè)、地質(zhì)勘測、電網(wǎng)巡視、高速公速巡查、氣象檢測、海事巡邏等多個領(lǐng)域所采用的作業(yè)手段和提升產(chǎn)業(yè)規(guī)模水平發(fā)展的工具。甚至在近幾年的幾場國際局部戰(zhàn)爭中均大批量的使用了無人機,可以預(yù)見的是無人機在未來戰(zhàn)場上的用途將越來越大,它必然會成為世界各軍事大國武器裝備發(fā)展的重點。

        發(fā)展前景

        無人機除了在軍事領(lǐng)域中執(zhí)行偵察、監(jiān)視、火力打擊、通信等多種任務(wù)外,在民用領(lǐng)域亦可完成災(zāi)害評估、地質(zhì)勘測、航拍航測、警用高速公路巡查、森林防火、海事巡邏等多種任務(wù)。另外,在泥石流、地震、風(fēng)暴等自然災(zāi)害中,無人機通過及時快速的傳遞信息,也發(fā)揮了極其重要的作用,已經(jīng)成為我們?nèi)祟悓棺匀粸?zāi)害不可或缺的工具。由此可見,無論在軍事還是民用領(lǐng)域或是抵御自然災(zāi)害中,無人機的應(yīng)用越來越廣泛,因此也帶來了大量的無人機操控及應(yīng)用人才的需求。

        僅以測繪行業(yè)為例,在全國范圍內(nèi)推廣應(yīng)用固定翼輕型無人機航攝系統(tǒng),為國家應(yīng)急救災(zāi)等工作提供數(shù)據(jù)獲取手段,是國家測繪局的一項重點工作。僅2010年,就有16個省、市航測單位裝備了無人機航攝系統(tǒng),這也標(biāo)志著曾在汶川大地震抗震救災(zāi)及災(zāi)后重建中發(fā)揮重要作用的無人機航攝系統(tǒng)已開始全面裝備測繪單位,但是目前國內(nèi)無人機操控手及相應(yīng)的地勤人員、航測數(shù)據(jù)處理人員均由一些社會培訓(xùn)機構(gòu)短期培訓(xùn)而成,不僅在數(shù)量上無法滿足當(dāng)前的社會需求,在人才質(zhì)量上也無法滿足用人單位的要求。在其他無人機應(yīng)用領(lǐng)域中也出現(xiàn)了此類的人才短缺現(xiàn)象,嚴(yán)重制約著企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級、安全作業(yè)、成本節(jié)約等方面的發(fā)展。

        培養(yǎng)目標(biāo):

        旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)無人機應(yīng)用行業(yè)一線崗位需要,具備良好的敬業(yè)精神、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德,熟悉無人機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、無人機操控技術(shù)等基礎(chǔ)理論與專門知識;掌握無人機生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護維修、操控等相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)和操作技能,能夠從事無人機部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗生產(chǎn)管理、營銷及熟練操控?zé)o操控人機等相關(guān)工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型專門人才。


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