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        國家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校

        阜陽科技職業(yè)學(xué)院2019年分類招生職業(yè)適應(yīng)性測試大綱

        發(fā)布日期:2019-04-01 瀏覽次數(shù):2172

        根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好2019年安徽省高等職業(yè)院校分類考試招生工作的通知》(皖教高[2015]10號(hào))文件精神,特制訂我院2019年分類考試招生工作“職業(yè)適應(yīng)性”測試大綱。


        一、測試內(nèi)容:


        1、自我學(xué)習(xí)能力。


        2、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和信息處理能力。


        3、語言表達(dá)和溝通能力。


        4、邏輯思維和創(chuàng)新思維能力。


        5、分析判斷和解決問題能力。


        6、個(gè)人職業(yè)適應(yīng)性能力以及專業(yè)基本技能。


        二、考核目標(biāo)


        (1)職業(yè)適應(yīng)性測試


        主要考查:


        ①思想道德素質(zhì):


        政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀(jì)意識(shí)、時(shí)事政治等。


        ②科學(xué)素質(zhì):


        知識(shí)積累、推理判斷、科技常識(shí)等。


        ③人文素質(zhì):


        語言理解與表達(dá)、文學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)、地理知識(shí)、藝術(shù)知識(shí)等。


        ④健康素質(zhì):


        身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、安全意識(shí)等。


        (2)基本能力測試


        主要考查:


        ①理解與交流能力:


        考察理解性閱讀、信息表達(dá)與溝通、人際交往禮儀及團(tuán)隊(duì)合作等能力。


        ②科學(xué)思維能力:


        考察運(yùn)用邏輯推理來判定解決問題的建議、結(jié)論和方法的優(yōu)缺點(diǎn)的能力。


        ③應(yīng)用分析能力:


        事物進(jìn)行觀察、分辨、判斷和剖析的能力。


        ④審美能力:


        基本的藝術(shù)感受、想象、比較、欣賞與評價(jià)能力。


        三、命題形式


        以應(yīng)用型和能力型題目為主,采用單選題、綜合分析簡答題題等題型。


        四、考試形式


        閉卷筆試。


        五、考試時(shí)間及分值


        閉卷筆試時(shí)間:90分鐘。分值:300分。


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