阜陽科技職業(yè)學(xué)院 2020年職業(yè)院校評估自評報(bào)告

根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展2020年全國職業(yè)院校評估工作的通知》（國教督辦函〔2020〕25號）、《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)<高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)需求能力評估暫行辦法>的通知》（國教督辦〔2016〕3號）和《安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展2020年全國職業(yè)院校評估工作的通知》等文件要求，學(xué)校高度重視職業(yè)院校評估工作，按照《在線填報(bào)數(shù)據(jù)平臺(tái)》設(shè)置的指標(biāo)體系，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)實(shí)效，科學(xué)進(jìn)行辦學(xué)自我評價(jià)?，F(xiàn)結(jié)合在線填報(bào)數(shù)據(jù)平臺(tái)的實(shí)際情況自我評估如下：

一、學(xué)校發(fā)展，辦學(xué)定位

阜陽科技職業(yè)學(xué)院是在1985年成立的阜陽鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學(xué)?；A(chǔ)上，經(jīng)過18年的辦學(xué)積累，2003年6月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等?？坡殬I(yè)院校，參加國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生和自主招生，具有獨(dú)立頒發(fā)國家統(tǒng)招?？茖W(xué)歷的資格。

學(xué)院是第九屆全國人大代表、全國勞動(dòng)模范、全國優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家、安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張賀林先生創(chuàng)辦的首家民辦普通職業(yè)?？茖W(xué)校，學(xué)校自承“教育扶貧”的社會(huì)責(zé)任，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了大批實(shí)用人才，得到江澤民、胡錦濤、溫家寶等33位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人曾先后親臨學(xué)校視察，并發(fā)表重要講話或題名、題詞給予支持和鼓勵(lì)。進(jìn)入新時(shí)代以來，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神和《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，秉持“不忘初心，方得始終”的理念，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，力爭把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名的優(yōu)質(zhì)高職院校。

辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；堅(jiān)持“發(fā)展興校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主題，改革創(chuàng)新為動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，職業(yè)教育為中心，校企合作為重點(diǎn)，優(yōu)化辦學(xué)條件為保障，積極開展技能培訓(xùn)，適度發(fā)展繼續(xù)教育。探索實(shí)施產(chǎn)教深度融合、理論實(shí)訓(xùn)一體、實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)動(dòng)、培養(yǎng)與就業(yè)對接、成人與成才同步、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。強(qiáng)化辦學(xué)特色和育人特色，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

辦學(xué)目標(biāo)定位：立足皖北，面向安徽，輻射全國。厚植工學(xué)技能和服務(wù)專長，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的技能人才。

辦學(xué)類型和層次定位：?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育；進(jìn)行學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、勞動(dòng)力技能提升和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合的教育教學(xué)。

專業(yè)建設(shè)定位：以社會(huì)需求為導(dǎo)向，構(gòu)建以機(jī)電工程、現(xiàn)代服務(wù)、財(cái)經(jīng)管理、電子信息等科類專業(yè)為重點(diǎn)，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體的高等職業(yè)教育專業(yè)體系，帶動(dòng)其它專業(yè)建設(shè)，不斷凸現(xiàn)專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。

人才培養(yǎng)規(guī)格定位：學(xué)校以現(xiàn)代職業(yè)教育為指導(dǎo)，以立德樹人為根本，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，適應(yīng)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力強(qiáng)的技術(shù)技能人才。

校訓(xùn)：自立、自強(qiáng)、創(chuàng)新、開拓

學(xué)校董事會(huì)重視教學(xué)、科研，聘請了由不同學(xué)科專家、教授組成的教學(xué)督導(dǎo)組和學(xué)術(shù)委員會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子由多年從事高等教育管理的教授和專家組成，擁有一支結(jié)構(gòu)合理，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，德才雙馨的教師隊(duì)伍。

二、辦學(xué)條件，基本保障

（一）辦學(xué)條件

1．在校學(xué)生基本情況

學(xué)院現(xiàn)有在籍學(xué)生2038人，學(xué)生結(jié)構(gòu)如下表

折合在校生數(shù)=?？疲ǜ呗殻┥鷶?shù)756人+擴(kuò)招學(xué)生數(shù)、繼續(xù)教育學(xué)生數(shù)（1084+198）*0.3=1140.6人。

全日制在校生756人。

2．教學(xué)、科研、行政用房與宿舍面積

學(xué)院占地面積為228611平方米，生均302.4平方米；教學(xué)、科研及輔助用房面積38008平方米，生均33.32281平方米；行政辦公用房面積1992平方米，學(xué)生公寓20000平方米，生均26.46平方米；食堂、宿舍等其他用房總面積269790平方米?，F(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)場所和實(shí)習(xí)車間建筑面積達(dá)27640平方米。

2．教學(xué)儀器設(shè)備、圖書

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)415臺(tái)，每百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)54.89臺(tái)；多媒體和語音室教學(xué)座位800座，生均105.82座；各類教學(xué)科研儀器設(shè)備價(jià)值905萬元，生均7934.42元。學(xué)院現(xiàn)存紙質(zhì)圖書16.35萬冊，生均143.35冊，電子圖書100000冊，生均87.67冊。藏書流通率達(dá)到78%以上。

3．運(yùn)動(dòng)場、體育設(shè)施

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場總面積為9866平方米，生均13.05平方米。有綜合體育場1個(gè)、田徑場1塊、足球場1塊、400米標(biāo)準(zhǔn)化跑道1個(gè)、水泥籃球場6塊、排球場1塊、羽毛球場2塊、室外乒乓球場地5塊、網(wǎng)球場1塊、素質(zhì)拓展基地1個(gè)。

（二）教育經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校整體辦學(xué)優(yōu)良，可保證教學(xué)科研及各項(xiàng)工作順利開展，不斷優(yōu)化實(shí)訓(xùn)環(huán)境。2019年學(xué)校舉辦者投入經(jīng)費(fèi)5800萬元，教育事業(yè)收入561萬元，其中學(xué)費(fèi)收入559萬元，投入經(jīng)費(fèi)230 萬開展實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)，改造實(shí)訓(xùn)室9個(gè)，校內(nèi)實(shí)踐基地工位數(shù)460個(gè)。加大人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)投入，重點(diǎn)對電子商務(wù)、市場營銷、機(jī)電一體化、無人機(jī)技術(shù)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)建設(shè)，辦學(xué)硬件和軟件設(shè)施得到整體改善和提升。學(xué)校投入200多萬元進(jìn)行校園環(huán)境和道路綜合修繕及學(xué)生公寓維修。

（三）信息化教學(xué)與管理保障

學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)基礎(chǔ)良好，建有功能齊全和運(yùn)行流暢的校園網(wǎng)，便捷高效的學(xué)校管理信息系統(tǒng)，校園互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬500Mbps，校園門戶管理等網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)22個(gè)；實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)部分覆蓋；教學(xué)計(jì)算機(jī)終端設(shè)備346臺(tái)，滿足教育教學(xué)和管理需要，主要教學(xué)場所均配備了必要的多媒體設(shè)備；重點(diǎn)專業(yè)核心課程有數(shù)字化教學(xué)資源，數(shù)字資源總量500G，上網(wǎng)課程22門。我校加強(qiáng)對數(shù)據(jù)系統(tǒng)進(jìn)行整合，創(chuàng)建智慧校園統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)，提升信息管理水平全面滿足師生就餐，圖書借閱，校內(nèi)購物，上網(wǎng)上機(jī)，實(shí)訓(xùn)管理等多種需求；教務(wù)教學(xué)，招生就業(yè)，學(xué)生管理，頂崗實(shí)習(xí)，教學(xué)質(zhì)量，行政辦公等重要環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)信息化管理。

三、科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范辦學(xué)

（一）科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展

在十七年辦學(xué)過程中，學(xué)校不斷加大教學(xué)投入和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，構(gòu)建了良好的教育條件和人文環(huán)境。依據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)﹝2014﹞19號）、《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國發(fā)〔2019〕4號）和《安徽省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》（皖政〔2014〕81號）等文件精神，依據(jù)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對人才的需求和學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，制定了《阜陽科技職業(yè)學(xué)院“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，明確學(xué)校辦學(xué)定位、發(fā)展目標(biāo)與努力方向，目前學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科專業(yè)發(fā)展、公共服務(wù)體系建設(shè)等教育事業(yè)規(guī)劃均已達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)?，F(xiàn)已啟動(dòng)學(xué)?！笆奈褰逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃”的編制工作。

（二）依法依規(guī)辦學(xué)

在中共阜陽市教育工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校建立了中共阜陽科技職業(yè)學(xué)院黨總支委員會(huì)，完善了黨的基層組織。按照中國共產(chǎn)黨章程的規(guī)定開展黨的活動(dòng)，加強(qiáng)黨的建設(shè)。確保黨組織在教職員工和學(xué)生中發(fā)揮政治核心作用，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的教育和引導(dǎo)，監(jiān)督學(xué)校行政管理機(jī)構(gòu)和行政負(fù)責(zé)人貫徹執(zhí)行黨的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。

學(xué)校嚴(yán)格遵照《民辦教育促進(jìn)法》、《高等教育法》以及《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規(guī)定開展各項(xiàng)工作。學(xué)?！墩鲁獭返男抻喚鶊?bào)安徽省教育廳、民政廳核準(zhǔn)備案，學(xué)校以《阜陽科技職業(yè)學(xué)院章程》為基礎(chǔ)，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，建立健全管理制度體系。學(xué)校董事會(huì)堅(jiān)持辦學(xué)結(jié)余不分紅、出資者不從中獲得利潤的辦學(xué)原則，建校以來，學(xué)校的全部收入和學(xué)校舉辦者逐年的投入，都用于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

堅(jiān)持公益性辦學(xué)，校園土地、房產(chǎn)及其他所有資產(chǎn)均在學(xué)校名下，屬于學(xué)校法定代表人管理，資產(chǎn)狀況良好。嚴(yán)格按照辦學(xué)許可證核定的學(xué)校名稱、辦學(xué)地點(diǎn)、辦學(xué)類型、辦學(xué)層次組織招生工作，開展教育教學(xué)活動(dòng)。沒有在辦學(xué)許可證核定的辦學(xué)地點(diǎn)之外辦學(xué)，沒有設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，也沒有出租、出借辦學(xué)許可證。嚴(yán)格遵守辦學(xué)許可證核定的項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的財(cái)務(wù)制度，依法立項(xiàng)，依規(guī)收取。

嚴(yán)格執(zhí)行國家下達(dá)的招生計(jì)劃，按照國家招生規(guī)定和程序招收學(xué)生。對納入國家計(jì)劃、經(jīng)省級招生部門統(tǒng)一錄取的學(xué)生發(fā)放錄取通知書。按照普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定的要求，完善學(xué)籍管理制度。納入國家計(jì)劃、經(jīng)省級招生部門統(tǒng)一錄取的學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校招生辦公室按照國家規(guī)定對其進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查合格后予以電子注冊并取得相應(yīng)的學(xué)籍。學(xué)校收取費(fèi)用的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)辦學(xué)成本、市場需求等因素確定，接受安徽省民政廳、教育廳等主管部門的監(jiān)督、檢查。

阜陽科技職業(yè)學(xué)院在2019年安徽省民辦學(xué)校年度辦學(xué)情況檢查結(jié)果為“合格”。

四、樹立職教理念，提高辦學(xué)水平

（一）落實(shí)“立德樹人”，培養(yǎng)合格人才

學(xué)院黨組織發(fā)揮“政治核心作用”，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)。通過“書記大講堂”給學(xué)生上思想政治課和形勢政策課，圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，大力推進(jìn)思政育人、文化育人、實(shí)踐育人三項(xiàng)工程，創(chuàng)新思想政治教育的形式，豐富思想政治教育的內(nèi)容，提升思想政治教育的親和力和針對性。教育學(xué)生自覺踐行社會(huì)主核心價(jià)值觀，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的引領(lǐng)和教育。健全學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，成立院、系兩級學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一支專兼結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，定期舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)、工作情況匯報(bào)會(huì)以及年度考評等活動(dòng)，高度重視校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，實(shí)施課堂紀(jì)律糾察和文明習(xí)慣養(yǎng)成制度；開展豐富多樣、形式活潑的校園文化活動(dòng)。通過業(yè)余黨校、團(tuán)課、主題班會(huì)、宣傳展板、主題研討會(huì)等多種形式，廣泛開展職業(yè)道德、社會(huì)公德、誠信、法制和愛國主義等教育。規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；加強(qiáng)心理健康教育，建立心理咨詢室，配備了專職指導(dǎo)教師。

（二）加強(qiáng)師德教育，提升師資水平

學(xué)院把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，各學(xué)院、各教研室積極組織專題報(bào)告、座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多元化的教育形式，每月開展一次專題師德教育活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍的道德情操和精神追求。每年教師節(jié)評選表彰師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、信息平臺(tái)、微博微信、廣播臺(tái)等媒介，傳播正能量，現(xiàn)已初步形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、專業(yè)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師112人，省級教學(xué)名師1人，省級模范教師1人，省級優(yōu)秀教師1人，校外兼課教師15人，專任教師生師比為10.19。專任教師中具有高級職稱的教師25人，占專任教師比例為22.32%；專任教師中具有中級職稱的教師36人，占專任教師比例為32.14%；專任教師中具有初級職稱的教師28人，占專任教師比例為25%。

專任教師中具有研究生學(xué)位的17人，占專任教師比為15.18%，專任教師中具有雙師素質(zhì)教師37人，占專任教師比為33.04%。

2019年我校教授在高等教育出版社出版一部高質(zhì)量教材《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，在《大學(xué)數(shù)學(xué)》發(fā)表1篇論文《基于復(fù)雜系統(tǒng)可靠性計(jì)算研究》。

（三）跟蹤市場需求，優(yōu)化專業(yè)課程

學(xué)院緊密結(jié)合新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和新業(yè)態(tài)的發(fā)展需要，科學(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、電子信息學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院和公共課教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等6個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等涵蓋8個(gè)專業(yè)大類23個(gè)高職專業(yè)，4個(gè)五年一貫制專業(yè)，形成了“重點(diǎn)突出、特色鮮明、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化”的專業(yè)布局，著力打造以機(jī)電一體化專業(yè)、無人機(jī)技術(shù)專業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為龍頭，以電子商務(wù)、市場營銷、酒店管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車營銷服務(wù)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)集群。

優(yōu)化課程體系。(1)項(xiàng)目融進(jìn)課程：依據(jù)職業(yè)崗位需求的知識(shí)和能力，有針對性地設(shè)置教學(xué)項(xiàng)目（企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目、模擬仿真項(xiàng)目），將培養(yǎng)目標(biāo)分解到每一項(xiàng)目單元，確定每一項(xiàng)目單元所承擔(dān)的功能，應(yīng)培養(yǎng)的知識(shí)和能力，應(yīng)配套的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)設(shè)置的課程內(nèi)容及考核學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。(2)課程緊跟需求：根據(jù)專業(yè)崗位需求，構(gòu)建了“基于工作實(shí)際、培養(yǎng)職業(yè)能力”為主體的核心課程體系，即把專業(yè)設(shè)置和課程改革對準(zhǔn)企業(yè)需求，建立理論與實(shí)踐相融合、教學(xué)內(nèi)容與崗位需求相適應(yīng)的注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。(3)職業(yè)技能選修課：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、興趣愛好、職業(yè)發(fā)展的差異，考慮到部分學(xué)生的發(fā)展與提高及就業(yè)崗位的延伸，開設(shè)了不同難度的課程方向，拓寬專業(yè)教學(xué)的深度和廣度。

根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才市場需求和學(xué)?！笆濉苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，五年來學(xué)校依托董事會(huì)的管轄機(jī)構(gòu)“潁州學(xué)村”舉辦的幼兒園和中小學(xué)教育，重點(diǎn)建設(shè)了學(xué)前教育（670102K）專業(yè)，儲(chǔ)備了師資力量，強(qiáng)化了相關(guān)教學(xué)設(shè)備、實(shí)踐基地建設(shè)，達(dá)到了增設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的條件；依托董事會(huì)管理機(jī)構(gòu)康泰醫(yī)院，建設(shè)了護(hù)理（620201）專業(yè)，師資力量、教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)場所達(dá)到了增設(shè)護(hù)理專業(yè)的條件。

（四）深化校企合作，加強(qiáng)產(chǎn)教融合

不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，完善了校企合作運(yùn)行機(jī)制，打造學(xué)院、系、專業(yè)“三級貫通”的校企合作平臺(tái)。我院與安徽江淮汽車有限公司阜陽分公司合作開辦機(jī)電一體化專業(yè)，與南京蘇寧、阜陽商廈合作開辦電子商務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場營銷專業(yè)，與寧波永佳電子科技有限公司、安徽千鶴科技有限公司合作開辦無人機(jī)技術(shù)專業(yè)，與安徽雨德教育集團(tuán)合作開辦職對口等專業(yè)，與科大訊飛股份有限公司開辦計(jì)算機(jī)語言技術(shù)專業(yè)，與中航聯(lián)盟合作開辦空中乘務(wù)專業(yè)，與浙江網(wǎng)競網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合作開辦電競運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)等。簽訂了校企合作、工學(xué)結(jié)合、聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，開辦了“訂單班”和“工學(xué)結(jié)合試點(diǎn)班”，目前，各我院專業(yè)已累計(jì)開發(fā)校企合作課程24門。校企合作不斷深化，產(chǎn)教融合得到有效加強(qiáng)。

（五）就業(yè)率高，社會(huì)反響好

學(xué)院的人才培養(yǎng)工作始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷完善畢業(yè)生就業(yè)市場服務(wù)體系，積極溝通對接優(yōu)質(zhì)企業(yè)，每年組織學(xué)生參加畢業(yè)季大型校園雙選會(huì)和網(wǎng)上招聘會(huì)，并以頂崗實(shí)習(xí)的方式推薦學(xué)生在實(shí)習(xí)單位就業(yè)，部分學(xué)生選擇自主就業(yè)，自2018-2020年學(xué)校就業(yè)情況如下表：

由此看出近三年學(xué)校就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量均處于較高水平。同時(shí)積極培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神，健全大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制，組建專兼職就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作隊(duì)伍。

（六）重視教學(xué)管理，健全評價(jià)體系

學(xué)院聘請了阜陽師范大學(xué)的專家教授組成了教學(xué)工作委員會(huì)和教學(xué)工作督導(dǎo)組，制定了教風(fēng)、師德師風(fēng)、輔導(dǎo)員工作、基礎(chǔ)管理崗、教學(xué)管理、中層干部工作作風(fēng)等制度規(guī)范，教務(wù)處、督導(dǎo)組強(qiáng)化日常教學(xué)過程監(jiān)控，在促進(jìn)我校教風(fēng)根本好轉(zhuǎn)的同時(shí)，也進(jìn)一步完善了教師的評價(jià)體系。

學(xué)院嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)；規(guī)范了教案與講稿的書寫形式；制定了教師教學(xué)能力、專業(yè)水平、教學(xué)方法可操作的評價(jià)量化指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)教學(xué)工作需要，所選教材能體現(xiàn)教學(xué)大綱的規(guī)范要求，符合學(xué)生的基礎(chǔ)水平，并能反映本課程的前沿成果。

依照教育部、省教育廳的相關(guān)規(guī)定，建立健全了學(xué)籍管理的各項(xiàng)制度，并且依法依規(guī)進(jìn)行學(xué)籍管理，學(xué)籍管理工作規(guī)范、有序。

（七）強(qiáng)化校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境

1．開展第二課堂。學(xué)校非常重視學(xué)生第二課堂，學(xué)校黨組織先后聘請了阜陽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院李元旭博士講授《漫說共產(chǎn)主義，兼論共產(chǎn)黨員的信仰》，聘請阜陽市思想道德教育宣講團(tuán)成員張永興講授《弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，高水平的講解，深入淺出的闡釋，深受學(xué)生歡迎。

團(tuán)委、學(xué)生處先后組組開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)，共青團(tuán)的“五四”學(xué)生干部表彰活動(dòng)，學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，爭當(dāng)校園文明使者簽名活動(dòng)，校園十佳歌手大賽，疫情防控，我們在行動(dòng)—開展校園消毒 構(gòu)筑安全屏障活動(dòng)，紀(jì)念毛澤東同志誕辰126周年活動(dòng)，徽風(fēng)皖韻進(jìn)高校，音樂夢 悅心動(dòng)―校園十佳歌手大賽，慶祝中華人民共和國成立70周年文藝晚會(huì)，慶祖國70華誕大型書畫攝影藝術(shù)作品百米長卷展，法制教育報(bào)告會(huì)，金融知識(shí)講座，千萬學(xué)生同上一堂國家安全教育課，急救及職業(yè)健康知識(shí)主題講座，傳染疾病預(yù)防知識(shí)講座，急救及職業(yè)健康知識(shí)主題講座，喜慶新時(shí)代，共筑中國夢”文藝晚會(huì)等文化藝術(shù)活動(dòng)異彩紛呈，2019年，共舉辦各類校級學(xué)生活動(dòng)20余場，參與學(xué)生達(dá)500人次，學(xué)生參入社團(tuán)覆蓋率達(dá)40%，全校志愿服務(wù)總時(shí)長達(dá)3500小時(shí)，學(xué)生工作視野更加開闊，工作能力得到很好地鍛煉。

2．開展體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，大力開展體育宣傳，每年舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑、球類、健美操等運(yùn)動(dòng)比賽，激勵(lì)廣大學(xué)生走出宿舍、走出教室、走向操場，提高強(qiáng)身健體的意識(shí)。

（八）保障辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，推進(jìn)教育教學(xué)

1．年度辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總收入及其結(jié)構(gòu)。2019-2020學(xué)年度，舉辦者投入經(jīng)費(fèi)5800萬元，教育事業(yè)收入561萬元，其中學(xué)費(fèi)收入559萬元，其他收入2萬元。

2．年度辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總支出及其結(jié)構(gòu)。2019-2020學(xué)年度，學(xué)院經(jīng)費(fèi)總支出418.04萬元。其中，日常教學(xué)等支出252.93萬元，占學(xué)院經(jīng)費(fèi)總支出的64.70%，本學(xué)期超支27.13萬元。另外舉辦者投入經(jīng)費(fèi)230 萬開展實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)；投入200多萬元進(jìn)行校園環(huán)境和道路綜合修繕及學(xué)生公寓維修。

三年來，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)收入和生均經(jīng)費(fèi)均連續(xù)增長，舉辦者不斷注入資金進(jìn)行專項(xiàng)建設(shè)，保障了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。

（九）開展技能培訓(xùn)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)

學(xué)院重視學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向社會(huì)，充分發(fā)揮社會(huì)服務(wù)職能，積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)和技能競賽。制定并完善了《實(shí)訓(xùn)教學(xué)規(guī)范》、《頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》等制度及工作規(guī)范。各專業(yè)組織校內(nèi)專業(yè)教師與企業(yè)專家共同設(shè)計(jì)、實(shí)施實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，通過職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練、專項(xiàng)技能訓(xùn)練、專業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)五個(gè)層次的訓(xùn)練，形成循序漸進(jìn)、三年不斷線、特色鮮明的一體化實(shí)踐教學(xué)體系。

為滿足院內(nèi)外畢業(yè)生參加公務(wù)員考試的需要，聘請阜陽師范大學(xué)專家，免費(fèi)舉辦三期公務(wù)員考前培訓(xùn)班；為廣州碧桂園大酒店培訓(xùn)員工40人次，為天筑豪生大酒店培訓(xùn)員工30人次，為社會(huì)其他單位培訓(xùn)各類人員360人次，取得了良好的社會(huì)效益。

組織師生參加“2019年全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競賽”，獲個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)2個(gè)；參加省級以上舉辦的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，省級團(tuán)體二等獎(jiǎng)1個(gè)，個(gè)人三等獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè)；參加“阜陽市2019年職業(yè)院校技能大賽”，獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)1個(gè)，團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)，個(gè)人一等獎(jiǎng)3個(gè)，個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)8個(gè)；參加“阜陽市2019年職業(yè)院校中華經(jīng)典誦讀大賽”，獲個(gè)人一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)2個(gè)；參加“阜陽市2019年職業(yè)院校中華經(jīng)典誦讀大賽”，獲個(gè)人一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)2個(gè)；參加阜陽市婦聯(lián)和市“心連心志愿者聯(lián)盟”組織的志愿者活動(dòng)，有8人榮獲“優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號。

發(fā)揮職業(yè)資格證書對高職教育的引導(dǎo)作用，建立與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的職業(yè)技能鑒定制度和機(jī)制。把“1+X證書”教育納入高職教育課程體系，畢業(yè)生“1+X證書”獲取率不斷提高，我院2020屆各專業(yè)畢業(yè)生都有學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定，證書獲取率為84%。

（十）參與扶貧攻堅(jiān)，推進(jìn)溫暖工程

學(xué)院積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，參與精準(zhǔn)扶貧工作，阜陽是農(nóng)業(yè)大市、人口大市，隨著外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村留守的大多是老人、婦女和兒童（俗稱“三子”：“老子”、“妻子”“孩子”）。為幫助農(nóng)村留守“老子”的看病難、“妻子”家務(wù)負(fù)擔(dān)重、“孩子”上學(xué)難的問題。經(jīng)國家《中華職業(yè)教育社》、安徽省《中華職業(yè)教育社》批準(zhǔn)，學(xué)院與《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)協(xié)會(huì)科教工作委員會(huì)》、阜陽市《中華職業(yè)教育社》合作，董事會(huì)繼續(xù)推進(jìn)“百村、千人、萬戶”教醫(yī)扶貧“溫暖工程”項(xiàng)目，為阜陽地區(qū)100個(gè)村的留守老人送醫(yī)上門免費(fèi)檢診，免費(fèi)培訓(xùn)1000名鄉(xiāng)村醫(yī)生，為10000名在校留守兒童免費(fèi)體檢身體。免費(fèi)為西藏、新疆自治區(qū)培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理干部和鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村醫(yī)生150余人。

（十一）創(chuàng)建平安校園，保障教學(xué)秩序

學(xué)院非常重視安全穩(wěn)定工作，成立校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全穩(wěn)定管理工作。建立安全穩(wěn)定規(guī)章制度，逐級簽訂安全穩(wěn)定工作責(zé)任書，開展安全穩(wěn)定知識(shí)教育工作，全面提高全體師生安全穩(wěn)定意識(shí)及自我防范的能力。沒有任何發(fā)生安全穩(wěn)定事故，一次性通過省、市安全穩(wěn)定工作的檢查。特別在今春新冠疫情防控工作中，全校黨員干部在前帶領(lǐng)全校師生員工，按照防控要求做好工作，一次性通過防控驗(yàn)收，順利通過再次核查。

加強(qiáng)消防、食品衛(wèi)生、校舍和校園管理等方面存在的安全隱患排查。實(shí)施“以防為主、防消結(jié)合”的消防工作原則，及時(shí)消除火險(xiǎn)隱患，實(shí)施常態(tài)化安全檢查和監(jiān)督，以防止各類火災(zāi)事故的發(fā)生。

加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家“食品衛(wèi)生法”、“傳染病防治法”及實(shí)施辦法，防止食物中毒事故或者其他嚴(yán)重食源性疾患的發(fā)生。依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，設(shè)立校長信箱，切實(shí)保障學(xué)生的權(quán)益不受侵害。

積極配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)加大對學(xué)校周邊環(huán)境治安綜合治理工作。實(shí)行24小時(shí)值班制度，由學(xué)校校級及中層領(lǐng)導(dǎo)帶（值）班，學(xué)生管理與保衛(wèi)部門積極配合，及時(shí)處理突發(fā)事件。學(xué)校保安加大夜間巡邏力度，有效預(yù)防偷盜和傷害事件的發(fā)生。

由于學(xué)校安全穩(wěn)定工作常態(tài)化、制度化，至今未發(fā)生任何治安、消防案件和食品衛(wèi)生事故，確保學(xué)生的生命健康及財(cái)產(chǎn)安全，有效保障了學(xué)校內(nèi)部良好的學(xué)習(xí)及生活秩序。

（十二）勠力同心奮斗，提升社會(huì)聲譽(yù)

全體師生員工勠力同心，努力奮斗，各項(xiàng)工作有了新進(jìn)展，取得了新成績，樹立了新聲譽(yù)。2020年學(xué)院先后接待安徽省發(fā)展改革委副主任、安徽省委軍民融合辦副主任、安徽省國防科工辦主任徐成然，省教育廳王佩剛副書記，慶承松副書記，潁州區(qū)委孫存坤副書記，安徽省職教學(xué)會(huì)秘書長魯肅，省教育廳高校學(xué)生處陳鋒處長等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校調(diào)研和考察指導(dǎo)工作，并對學(xué)校近年來教育事業(yè)的發(fā)展取得的成績給與了肯定和褒揚(yáng)。

五、不足之處和整改措施

學(xué)院發(fā)展持續(xù)向好，但還存在一些不足。如，學(xué)校學(xué)生規(guī)模較小，師資隊(duì)伍科研能力較弱，橫向技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)和技術(shù)交易等項(xiàng)目少、網(wǎng)絡(luò)課程數(shù)不多等。

在以后的工作中，按照國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，樹立現(xiàn)代職教的人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀，組織實(shí)施教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)，建立健全教學(xué)管理機(jī)制，提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化。適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，適應(yīng)社會(huì)需求，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和企業(yè)產(chǎn)品升級換代的實(shí)際情況，按照“學(xué)校跟著市場走，專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走，教學(xué)跟著需求走”思路，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，靈活設(shè)置專業(yè)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)改革創(chuàng)新，破除體制機(jī)制障礙，優(yōu)化人才培養(yǎng)過程。推進(jìn)文化引領(lǐng)，塑造大學(xué)精神，凝練辦學(xué)理念和學(xué)校精神，營造健康向上的校園文化氛圍。

阜陽科技職業(yè)學(xué)院

二〇二〇年十月三十日